Um es einem Dozenten zu ermöglichen, selbst und ohne Programmierkenntnissse mit seinem eigenen Vorlesungsmaterial eLearning-Module zu entwickeln und dabei auch noch lehrreiche Webseiten aus dem Internet  einzubinden, wurde dieses patentierte Tool entwickelt:


 
   
 

 

Es ermöglicht Dozenten,  interaktive Aufgaben zu erstellen, indem sie auf Internetseiten Fragen einblenden, die die Studenten dann online beantworten. Über einen Feedback-Kanal gelangen ihre Antworten auf den PC des Dozenten zur Auswertung..

Das Portal ist eine Plattform, über die die Dozenten ihre eLearning-Module untereinander austauschen und weiter entwickeln können.